ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК

Инструктивно-методические письма

ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ «Об организации в 2020/2021 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий при реализации образовательных программ общего среднего образования» (общая часть)

ІНСТРУКТЫЎНА-МЕТАДЫЧНАЕ ПІСЬМО МІНІСТЭРСТВА АДУКАЦЫІ РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ «Аб арганізацыі ў 2020/2021 навучальным годзе адукацыйнага працэсу пры вывучэнні вучэбных прадметаў і правядзенні факультатыўных заняткаў пры рэалізацыі адукацыйных праграм агульнай сярэдняй адукацыі» (агульная частка)

Приложение 4 к Инструктивно-методическому письму Министерства образования Республики Беларусь «Об организации в 2020/2021 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий при реализации образовательных программ общего среднего образования»: «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета „Иностранный язык“»

Дадатак 4 да Інструктыўна-метадычнага пісьма Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь «Аб арганізацыі ў 2020/2021 навучальным годзе адукацыйнага працэсу пры вывучэнні вучэбных прадметаў і правядзенні факультатыўных заняткаў пры рэалізацыі адукацыйных праграм агульнай сярэдняй адукацыі»: «Асаблівасці арганізацыі адукацыйнага працэсу пры вывучэнні вучэбнага прадмета „Замежная мова“»

Учебные программы

• Учебная программа по учебному предмету «Иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский, китайский)» для V класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания
• Учебная программа по учебному предмету «Иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский, китайский)» для VI класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания
• Учебная программа по учебному предмету «Иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский, китайский)» для VII класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания
• Учебная программа по учебному предмету «Иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский, китайский)» для VIII класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания
• Учебная программа по учебному предмету «Иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский, китайский)» для IX класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания
• Учебная программа по учебному предмету «Иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский, китайский)» для ХІ класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания (базовый и повышенный уровни)

Вучэбныя праграмы

• Вучэбная праграма па вучэбным прадмеце «Замежная мова (англійская, нямецкая, французская, іспанская, кітайская)» для V класа ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання
• Вучэбная праграма па вучэбным прадмеце «Замежная мова (англійская, нямецкая, французская, іспанская, кітайская)» для VI класа ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання
• Вучэбная праграма па вучэбным прадмеце «Замежная мова (англійская, нямецкая, французская, іспанская, кітайская)» для VII класа ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання
• Вучэбная праграма па вучэбным прадмеце «Замежная мова (англійская, нямецкая, французская, іспанская, кітайская)» для VIII класа ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання
• Вучэбная праграма па вучэбным прадмеце «Замежная мова (англійская, нямецкая, французская, іспанская, кітайская)» для IX класа ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання
• Вучэбная праграма па вучэбным прадмеце «Замежная мова (англійская, нямецкая, французская, іспанская, кітайская)» для ХІ класа ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання (базавы і павышаны ўзроўні)

Нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся

• Нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся общеобразовательных учреждений по учебным предметам. Общие положения
• Нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся по иностранному языку

Учебные программы факультативных занятий

• Учебная программа факультативного занятия «Практикум по чтению» по учебному предмету «Иностранный язык» (французский) для V–VI классов учреждений образования,реализующих образовательные программы общего среднего образования
  
• Учебная программа факультативного занятия «Художественное чтение и драматизация» по учебному предмету «Иностранный язык» (французский) для V–VI классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования
• Учебная программа факультативного занятия «Культура речевого общения» по учебному предмету «Иностранный язык» (французский) для VII–VIII классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования
• Учебная программа факультативного занятия «Коммуникативная грамматика» по учебному предмету «Иностранный язык» (французский) для VII–VIII классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования
• Учебная программа факультативного занятия «Второй иностранный язык» по учебному предмету «Иностранный язык» (английский, немецкий, французский, испанский) для VII–XI классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования
• Учебная программа факультативного занятия «Практикум по речевому общению» по учебному предмету «Иностранный язык» (французский) для IX класса учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования
• Учебная программа факультативного занятия «Лексико-грамматический практикум» по учебному предмету «Иностранный язык» (французский) для X–XI классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования

Рекомендации по организации образовательного процесса по учебному предмету

• Рекомендации по организации углубленного повторения учебного материала, изученного в IV четверти 2019/2020 учебного года

Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса по учебному предмету

• Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса по учебному предмету «Иностранный язык (французский язык)» в 2020/2021 учебном году
• Календарно-тематическое планирование по учебному предмету
• Каляндарна-тэматычнае планаванне па вучэбным прадмеце
• Дополнительные материалы
  • Дополнительные материалы к теме «Межличностные отношения» (для IX класса гимназий)
  • Дополнительные материалы к теме «Межличностные отношения» (для IX класса гимназий). I. Kolossovskaïa, N. Skibskaïa, Т. Pobortseva. Méthode de français  9, Livre de l’élève 1, CD
• Электронные средства обучения. Звуковые приложения к учебным пособиям. Тексты для восприятия и понимания речи на слух к учебным пособиям
• Электронные приложения к учебным пособиям по французскому языку
• Учебно-методические комплексы факультативных занятий
  • Французский язык. Практикум по чтению. V–VI классы. Пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения
  • Французский язык. Практикум по чтению. V–VI классы. Пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения
  • Французский язык. Культура речевого общения. VII–VIII классы. Пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения
  • Французский язык. Культура речевого общения. VII–VIII классы. Пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения
• Перечень статей по учебному предмету «Иностранный язык (французский)», опубликованных в научно-методическом журнале «Замежныя мовы»